식자우환 뜻, 유래, 한자, 비슷한 말(유사어), 예문(예시), 영어로, 속담, 반대말
識字憂患(식자우환)은"識(식): 알다", "字(자): 글자", "憂(우): 근심하다", "患(환): 근심, 걱정"이라는 글자 그대로,"글자를 알면 오히려 걱정이 많아진다"는 뜻을 가진 고사성어다.이는 단순히 문자를 아는 차원을 넘어, 지식이나 학문을 접하면 접할수록 마음이 복잡해지고 근심이 늘어나는 인간의 아이러니한 심리를 담고 있다. 알지 못할 때는 단순히 웃으며 넘길 수 있는 일도, 알고 나면 그 안에 숨어 있는 모순, 불의, 위기들을 보게 되며 고통을 느낀다는 것이다.식자우환의 뜻과 유래식자우환의 정의식자우환은 지식과 학문이 반드시 행복을 보장하지 않음을 일깨워주는 고사성어다.의미아는 것이 많을수록 걱정이 많아진다.단순무지한 삶이 오히려 마음의 평안을 준다.지식은 사람을 깨우치지만 동시에 무거운 책..
2025. 9. 4.
등하불명 뜻, 유래, 한자, 비슷한 말(유사어), 예문(예시), 영어로, 속담, 반대말
燈下不明(등하불명)은"燈(등): 등잔", "下(하): 아래", "不(불): 아니다, 부족하다", "明(명): 밝다"라는 한자를 그대로 풀이하면,"등잔 바로 밑은 오히려 밝지 않다"라는 뜻을 가진 고사성어다.이는 가까이에 있는 것은 오히려 잘 보지 못한다는 의미로, 눈앞의 사실이나 진실을 간과하는 상황을 비유할 때 사용된다.등하불명의 뜻과 유래등하불명의 정의등하불명은 아주 가까운 곳이나 일에는 오히려 주의를 기울이지 못해 잘 알지 못하는 경우를 이르는 말이다.의미가까운 것일수록 소홀히 하여 보지 못함.멀리 있는 것은 잘 찾으면서 정작 가까운 것은 놓치는 상황.진실이 바로 앞에 있는데도 인식하지 못하는 어리석음을 풍자.사용 맥락남의 단점은 잘 보면서 자기 단점은 깨닫지 못할 때.집안 문제는 보지 못하면서 남..
2025. 9. 1.
반면교사 뜻, 유래, 한자, 비슷한 말(유사어), 예문(예시), 영어로, 속담, 반대말
反面敎師(반면교사)는 부정적인 사례나 실패한 인물, 잘못된 행위를 통해 오히려 중요한 교훈을 얻는 것을 의미한다. '본보기가 되는 나쁜 예'라고도 할 수 있으며, 타인의 잘못에서 배우는 교육적 효과를 강조하는 고사성어이다.한자 풀이反(반): 거스르다, 반대面(면): 얼굴, 측면敎(교): 가르치다師(사): 스승=> ‘반대되는 면에서 가르침을 주는 스승’, 즉 나쁜 예를 통해 배우는 스승이라는 뜻이다.유래와 배경"반면교사"는 고대 중국에서 직접적인 일화로 등장하기보다는 유가(儒家)와 법가(法家)의 교육 방식에서 비롯된 사고방식이다. 유가는 훌륭한 인물과 성현들의 삶을 본보기로 삼았고, 반대로 법가는 타인의 실수를 반복하지 않는 데에서 학습의 본질을 찾았다. 이처럼 부정적인 예를 경계하며 그것을 교육적 자산으..
2025. 5. 9.